一、自闭症孩子的特点（一）社交沟通障碍自闭症孩子在社交沟通方面存在明显障碍。他们往往难以理解他人的情感和意图，对社交互动缺乏兴趣。在语言表达上，可能存在语言发育迟缓、语言理解困难等问题，难以进行有效的
自闭症，一种广泛性发育障碍，给孩子的成长和发展带来了巨大的挑战。在这个特殊的旅程中，家庭成为了自闭症孩子最温暖的港湾，家庭教育的重要性不言而喻。早期干预，家庭先行当孩子被诊断为自闭症后，家长是最早察觉
有这样一群特殊的孩子有视力却不愿和你对视有语言却很难和你交流有听力却总是充耳不闻有行为却总与你的愿望相违一个人就是一个世界，默默独自闪烁他们被称作“星星的孩子” 为了让社会了解、接纳、包容孤独症儿童
让每个人闪闪发光2025开音教育表彰大会暨2025年工作部署—开新局 谋新篇—前言 2月12日，开音教育全体教职工欢聚一堂，开展了“2025，让每个人都闪闪发光”开音教育表彰大会暨202
残联调2025年2月28日，湖南省残联党组书记、理事长尹华凯，长沙市副市长周春晖，长沙市政府副秘书长冯意刚，长沙市残联党组书记、理事长伍仁华，湘江新区民政和社会保障局党组书记、局长李平波，岳麓区残联理
自闭症是一种神经发育相关的障碍，影响了个体在社交互动、沟通能力和行为表现等方面的发展。对于自闭症儿童来说，接受专业的教育培训尤为重要。自闭症教育培训旨在提供个性化的学习计划和支持，帮助儿童克服困难，实
自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通困难、重复刻板行为以及兴趣范围狭窄。对于自闭症儿童来说，生活自理能力的培养是一个长期且
开音教育关爱星儿 助力成长 调研走访 | 凝聚力量| 点亮星星调研现场 10月10日，湘江新区关工委领导邓晖、彭志刚、高育敏一行在西湖街道卞庄主任的陪同下来我开音儿童教育发展中心走访调研
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