一、高功能孤独症儿童的社会交往障碍 高功能孤独症儿童的特征主要包括有认知功能不均衡、语言及沟通障碍、兴趣狭窄、注意力分散、不良行为及社会交往障碍。 高功能孤独症儿童的社会交往障碍表现为:高功能孤独
通过游戏互动来提高社会性交往能力主要是RDI的小游戏,适合小朋友在家和家长一起玩的游戏,训练小朋友的社会交往能力。第一个游戏:刷刷停;撕撕停;荡荡停(1) 方法:刷刷停:用牙刷刷小朋友的小手,边
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1