在发展自闭症儿童的认知方面，应当注意如下三点。 1．理好认知和知识的关系 认知和知识是什么关系？其实，这两者是一种互为因果的关系，即知识通过认知活动获得，而知识一经获得，又可以用于以后的认
自闭症儿童有很多方面都需要我们去教，把握好以下九点，如沟通、感觉统合、行为、游戏等，自闭症儿童就能和正常孩子一样生活了。 一、沟通是所有核心技能之中最为关键的技能，因为它不仅决定了自闭症儿童能
孤独症（自闭症）儿童的心理特征自闭症儿童的心理特征一、认识特点（一）自闭症儿童的一般认知特点 从注意、思维、语言等不同的认知过程来看，自闭症儿童的认知障碍是非常明显的。
近日，由复旦大学附属儿科医院主办的“孤独症研讨会”上传出消息:我国现有孤独症患儿60万至180万名。专家表示，家长应及时观察孩子的行为举止、及早干预。 复旦大学附属儿科医院副院长王艺说，孤独症
“凝聚的力量——关注自闭症儿童”慈善晚宴 2013年5月24日，为祝贺酒店迎来十四周年店庆，武汉香格里拉大酒店联手品味936IRADIO隆重举办“凝聚的力量——关注自闭症儿童”慈善晚宴。
自闭症康复过程需要怎么护理?专家指出，自闭症儿童越来越多，要摆脱自闭症的困扰，不仅需要去正规医院检查，配合专家的治疗方案，还需要家长们积极参与，积极做好日常的护理工作。 1、尽量用鼓励的方法，
家长该怎么和自闭症孩子沟通? 1、理解孩子特别的行为。 自闭症儿童的行为，虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常，但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因，这只不过是一个沟通障碍的儿童面临着他无法
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