自闭症儿童在过去是一种比较少见的，表现为心理和行为异常的儿童，并且教育治疗的效果并不十分突出。可是近年来，这类儿童的发生率明显增大，其中可能与定义、取样有关，也可能与此类儿童确实增多有关。国内实践
自闭症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断（或怀疑性诊断为有"自闭症倾向"），就要为他提供干预性的训练，因为训练是目前唯一证明有效的矫治途径。在发达国家和地区，患自闭症的孩子多在三岁左右
自闭症儿童是一群活在自己世界里的孤星，所以人们又称他们为“星星的孩子“，顾名思义，这群孤独的孩子不能像正常儿童那样与父母或陌生人交流，也不会与人分享他们的喜怒哀乐，不能和自己的父母或他人进行正常的
我们知道，自闭症儿童不会像正常儿童一样，正常的去玩，去参与游戏，只会独自玩耍，因此如何让自闭症孩子走出孤独，参与活动是一个急需解决的问题。有专家也曾提出：“让孩子得到情绪上的成长，满足他某些发展上
儿童自闭症发现的越早越好治疗，自闭症儿童在3—5岁时，其自闭症的症状已经充分显现出来。那些原来症状轻微、或开始1、2年发育正常的儿童这时由于症状充分表露，所以识别自闭症已经不困难了。 1、感知
自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。目前，还未出现有效的治疗方法能保证自闭症预后良好。自闭症儿童并非天才，自闭症也不
自闭症儿童起病的征兆十分隐蔽，常常说不清起病的准确的日期。开始常常是无明显、无固定的先兆症状，但在家长不知不觉中，没有警觉中，渐渐地表露出来。 1） 在1-2岁前起病患儿的症状表现 （1）
发现和鉴别自闭症儿童已有50多年的历史，根据美国精神医学会在1994年出版的精神障碍的诊断和有关的统计手册，自闭症的病症主要分为三类，即： （一）人际关系障碍，表现： 1、一般四至六星期大
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