康教结合、融合教育、特教提升
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- 纠正自闭症儿童行为问题的原则第一、要设法去理解为什么孩子行为特别。孤独症儿童的行为,虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常,但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因,记住这一点是很有帮助的。意思是说,这只不过是一个残疾儿童面临着他无法懂行为矫正2006-03-08 00:00:00
- 自闭症儿童口语模仿训练口语模仿往往需要视觉提示,一般孤独症儿童视觉注视比较差,目光瞟游,持续性也比较差。因此,要训练孩子口语模仿,前提是,先学会目光注视、追视或环视移动物品,待孩子有一定的视觉注视的持续性后,则可进行下一步自闭症教育2006-02-10 00:00:00
- 自闭症儿童ABC量表儿童ABC量表序 项 目 分 组 评 记1 喜欢长时间自身旋转 42 学会做一件简单的事,但很快就忘记。 23 经常没有接触环境或进行交往的要求。 44 往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 15自闭症教育2006-01-21 00:00:00
- 自闭症儿童的症状与行为特征自闭症患儿在各种场合的多功能活动中均有广泛性的发育迟缓和扭曲,其最主要的行为问题就是社会人际关系和沟通模式的质的异常。其症状的表现,主要是通过观察其行为特征后来得知的。自闭症的特征主要的可归纳为以下四行为矫正2006-01-10 00:00:00
- 自闭症儿童语言和语言交流能力促进一般自闭症孩子1. 通过对孩子正在从事的活动进行描述,为孩子示范如何运用主动语言。如小明正在画画时,您这时就说:“小明画画,拿笔画画,在纸上画画,画直线┄┄”。这样示范主动语言,比向孩子提问,再由孩子语言训练2005-12-03 00:00:00
- 处理自闭症儿童行为问题的建议大量关于患儿父母处理孩子行为问题的方法,对于某些做法我忧心忡忡。1. 处理孩子行为问题时,常常忽视孩子的正当需求及是否身体不适,不分清红皂白地处罚孩子。2. 当孩子发生行为问题时,父母不是及时给予恰当行为矫正2005-11-26 00:00:00
- 纠正自闭症儿童困难行为第一步要设法去理解为什么孩子行为特别。孤独症儿童的行为,虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常,但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因,记住这一点是很有帮助的。意思是说,这只不过是一个残疾儿童面临着他无法懂行为矫正2005-11-02 00:00:00
- 自闭症儿童教育矫治的目标一、促进正常的发展自闭症患者,由于先生脑部功能的受损伤,从幼儿时期开始,在发展上便与一般的儿童不同,例如,大多数自闭症的患者在幼儿时期便出现少发声,对人不理,不看等现象。因此自闭症 的儿童早期矫治的第自闭症教育2005-11-01 00:00:00
- 怎样面对自闭症儿童的仿说行为自闭症儿童的语言特征之一就是无法使用语言与人沟通。虽然很多自闭的孩子会模仿别人的说话,把别人的话再覆诵一遍,或是能模仿电视的广告词,但他们大多无法和一般人做正常的沟通,这种现象称为「仿说行为」。行为矫正2005-09-29 00:00:00
- 无语言自闭症儿童语音训练自闭症儿童在语言发展上的一些特征: 1.智力落后,目光不注视人,无语言。 2.发音器官发育迟缓,尽管多次训练,部分患儿虽能理解一些字词意义,想说但发不出音。 3.即使有语言能力,但说话时在语言训练2005-09-26 00:00:00



