当今自闭症孩子越来越多,大部份自闭症儿童会有不同程度的焦虑,加上与生俱来的固执思想,令固执的毛病更严重。他们对于任何程度的转变都不妥协,所以每当要面对新事物或转变时,往往因为无法以惯常的方式去面对
一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力
专家指出,自闭症儿童是通过临床症状等方面来作出诊断,但是2岁以前的孩子几乎没有临床症状的表现。“这段时间家长如何作出判断?不是看孩子出现了什么症状,而是和其他正常的孩子作对比。”专家介绍,如果自己
《中国自闭症儿童现状分析报告》显示,中国约有164万患自闭症的儿童,且患病率正逐年上升。近日,首都医科大学附属北京安定医院举办了“面对孤独症的孩子,父母请不要慌”讲座,讲解如何面对、帮助自闭症孩子
从教育的角度来看自闭症儿童的行为问题可以分为三大类,详细了解这三类行为才能更好的辅导自闭症学生做好训练工作. 1、缺陷行为 所谓缺陷行为就是同年龄儿童应该有而自闭症儿童没有不会的行为。从自
自闭症儿童家长如何判断各种干预方法有效性?不要只听“道理”,在这个领域说得好基本没用,主要看做得效果如何。对问题行为干预必须在合理时间内测量到效果。那种看长期效果的说法很可疑。长期效果都是建立在短
对自闭症儿童的训练是一个长期而系统的干预工程。训练不同于服药或手术,一个疗程或一个手术后明显康复。 训练是一个复杂的过程,需要训练者有丰富的经验和极大的耐心和恒心。并且对于自闭症儿童来说,几乎
自闭症儿童是一个有着多重障碍的特殊困难群体。他们的困难首先表现茬认识、理解世界方面。他们不认识自己的亲入,他们不认识每天都能看到、用到的物品。认识事物、建立概念、明白现象对于自闭症儿童来讲既艰难又
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