自闭症的孩子一般都会有语言障碍。语言是人与人沟通的桥梁，自闭症孩子的这道“桥梁”天生就有缺陷，需要我们的修补。自闭症儿童的语言特征之一就是无法使用语言与人沟通。虽然很多自闭的孩子会模仿别人的说话，
自闭症儿童很少直视对方的脸，避让眼对视。当拥抱他们时不会伸动手臂或用身子切近对方。他们要吃食品或别的东西也不主动去拿，而抓住你的臂或本事为他们做这件事。 (1)社会关系停滞绝。大多数自闭症儿童
自闭症是一种儿童心理疾病，表现为不愿与人交往，语言发展迟钝、思维呆板等。近年来，自闭症儿童在逐年增加。对此，有的家长高度紧张，有的家长消极应对，还有很多家长因不懂相关知识而延误了治疗。那么，面对自
这应该是自闭症患儿家长乃至整个社会最关心的问题，在治疗和缓解儿童自闭症时，应注意以下五个方面： 1、加强父母的责任心和自信心，积极配合治疗，面对现实，接受现实，此时父母应尽力消除内心的不安和失
由于自闭症孩子一般会有语言、感知觉等障碍，所以要及时及早的对孩子进行训练。在家长发现孩子有自闭症的症状时，除了配合医院的治疗和老师的训练外，也应给孩子适当的训练。 家长该如何给自闭症孩子进行日
在自闭症儿童学校教育中，我们常常用跟家长沟通家庭训练教育的重要性，现在我们列举几个自闭症家庭训练中的几个案例给您提供参考：一：梳头游戏 用梳子的尖端刺激幼儿的头皮，顺势梳头。也可以让幼儿在镜子面前自
自闭症儿童的目光对视能力较差，这给他们与人交流造成了一定障碍，同时也给平时的语言训练都带来了一定难度。因此，目光对视训练对自闭症儿童康复训练来说极其重要。目光对视是自闭儿学习训练的第一步，须贯穿在整个
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