自闭症有又叫做孤独症，是一种有于神经系统失调导致的发育障碍，自闭症疾病包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的
社交故事是新兴的自闭症儿童医治方法，透过讲故事的形式，向患者提供客观的社交资料及有关的社交提示，改善自闭症儿童的社交行为。近年更出现了「音乐社交故事」，把音乐融入当中，以唱歌形式向自闭症儿童作出行为提
认识孤独症（自闭症）的过程 临床上首次描述孤独症是在20世纪40年代。1943年，美国医生Kanner报道了11例患者，并命名为“早期婴儿孤独症”(early infan
目前医学界并未能对自闭症的机转找出确切的证据，自然无法发展出任何一套有效治疗方法，每一位自闭症患的情况也不尽相同，所以在药物的治疗上，可以说是相当的有限，同时作用也不太，一般认为，藉助认知教学、感觉统
怎样区别小儿自闭症早期症状?目前小儿自闭症的发病率在不断攀升，已经引起很多人的重视。由于很多人由于对小儿自闭症的症状不是很清楚，因此没有及时的发现患儿病情，造成严重后果，可见了解小儿自闭症症状是很
1)注意力转换时的困难,即使他们在那些需要集中注意力的工作中表现得和正常的同伴们不相上下,但在那些需要很快地转换注意力的工作中就会遇到困难. 2)对于那些需要转换认知方式的时候,就不那么顺利熟
由于我国的康复普及度还不是很高，现在不可能人人享有,那么家庭这块就必须自己来完成康复。有自闭症儿童的家庭，我们需要做到： 1、我们要在专业人员的指导，在了解一些基础的有关自闭症儿童的知识后，对
自闭症（孤独症）儿童的教养与相处（二） 教师篇 对于自闭症儿童的教学，因其特殊的沟通方式及行为特质，以下提供相关的教学技巧，希望能够对老师的教学有
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