如何提升自闭症儿童的认知能力
语言能力的发展，离不开感知觉的发展，只有在丰富感知觉的基础上，孩子才能理解语言的含义，才能正确使用语言表达，而认知是理解的基础。 要想提高孩子的理解能力，那么我们首先提高孩子的认知能力，自闭症
教学教案 3394 2015-06-01 20:17:48如何教孩子认知“多”
如何教孩子认知“多” 自闭症有70%的孩子有智力落后。认知能力和理解能力比较弱! 所以在教他们认知的时候我一般都是采用直观教学法和讲解法以及游戏法来进行教学。 第一，我给小朋友吹泡泡吹
教学教案 2504 2015-05-31 22:11:08“消除误区、倡导全纳”开音在行动
中心为迎接第十二个世界自闭症日的到来，进一步积极响应2019年世界自闭症日宣传主题“消除误区、倡导全纳”的宣传口号。我中心联合湖南师范大学春华自强社、湖南师范大学医学院爱心服务队、湖南大学土木工程学院
教学教案 2496 2019-04-16 21:17:14课堂上如何训练孩子使用勺子
课堂上如何训练孩子使用勺子 勺子是孩子最易于操作的进餐工具，再给孩子选取勺子时，选取的勺子要合适孩子，不要过大过小或是过沉。食物要从自闭症孩子喜欢的、软的食物开始，因为软的食物比较容易装进勺子里，
教学教案 2470 2016-03-31 09:20:14如何教自闭症儿童刷牙
第一步：患儿站好，培训者站在患儿身边；第二步：培训者辅助患儿把牙膏盖拧干，把牙膏挤在牙刷上；第三步：培训者不辅助，患儿独自把牙膏盖拧干，把牙膏挤在牙刷上；第四步：在培训者的辅助下，患儿把牙刷放在牙齿上
教学教案 2447 2015-12-31 21:09:53为特教致敬，给家长的一封信
亲爱的家长，你是不是属于这类人？刚发现孩子有问题的家长会花一年多甚至两年的时间去研究孩子病因，到底孩子是不是自闭症，病因在哪？更多的家长三到四年的时间转战于各个机构，有的宁愿排队等候训练机会而没有想到
教学教案 2446 2016-10-07 18:10:40
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