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- 怎样提高自闭症的认知能力 人的认知发展绝不是孤立的，“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童的认知发展过程中，我们既要把握与之心自闭症教育2013-04-30 10:04:49
- 自闭症的初期表现在哪些方面 近几年来小儿所发生的疾病也有很多种，其中自闭症就是一种。但是自闭症常常在发现的时候已经很重要了，为此要了解或是掌握一些关于自闭症的早期表现，及时的治疗。那么，自闭症的初期症状有哪些表现? 一些自闭症教育2013-04-30 08:54:25
- 我们会对自闭症产生哪些误解 自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣自闭症教育2013-04-30 08:30:01
- 孩子孤独症的症状是怎样的 儿童自闭症又称为孤独症，是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病。具体的自闭症的症状如何表现? 专家介绍，自闭症的患儿具有社会交往、语言沟通障碍，行为刻板，对外界环境反应异常等特征。患儿多表现自闭症教育2013-04-30 08:27:00
- 自闭症孩子的特殊癖好 孤独症儿童与正常儿童相比，他们并不喜欢各式各样的玩具，他们只对某些物体有特殊迷恋和偏好，他们常常对一般儿童所喜欢的玩具缺乏兴趣，相反对某些通常不能作为玩具的物品具有特别的兴趣，甚至迷恋。尤其是圆的自闭症教育2013-04-26 09:54:04
- 如何早期发现自闭症孩子 ⑴不易与别人混在一起玩； ⑵听而不闻，好象聋子； ⑶教他学什么，他强烈反抗如拒绝模仿、说话或做动作； ⑷不顾危险； ⑸不能接受日常习惯的变化； (6)以手势表达需要； ⑺莫自闭症教育2013-04-26 09:27:02
- 自闭症的认识 自闭症的发病原因至今不明，但可以肯定有神经生理方面的变异。遗传曾被认为是重要的影响因素之一，目前全世界都在进行有关病因的研究，但研究结果尚不能证明遗传是唯一造成自闭症的原因。 1、自闭症就是性自闭症教育2013-04-26 09:21:05
- 训练自闭症常见的问题有哪些 1. 不少家长问：训练能治好孤独症吗？ 假如把“治好”理解为医学上所指的“治愈”，即患儿不再有孤独症，改变大脑的生理结构。从目前国内外研究与临床资料来看，通过训练完全“治愈”的几乎没有。但是经自闭症教育2013-04-26 09:18:27
- 自闭症语言理解能力的训练 自闭症儿童语言能力的培养可分为二部分。一是语言理解的能力，二是语言的表达能力。在两者的关系中理解是表达的基础，表达是理解的深化。 为了要增进自闭症儿童的语言能力，首先要加强自闭症儿童对语言的理自闭症教育2013-04-26 09:07:50
- 自闭症孩子语言治疗的方法 一、孤独症儿童语言障碍的表现： 1、与人的目光接触和专注力弱；2、学舌式说话；3、存在多方面的发音问题；4、语言理解能力弱；5、语言表达障碍；6、混淆代名词你/我/他。 二、孤独症儿童的语自闭症教育2013-04-26 08:36:16
