摘要：自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种广泛性发育障碍，其核心症状之一是社会交往障碍。社交训练是自闭症儿童干预的重要组成部分，旨在改善其社交技能。本文将对
摘要：自闭症谱系障碍（ASD）是一种以社会交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为为特征的神经发展障碍。正强化物在自闭症患儿的康复训练中起着至关重要的作用。本文将探讨自闭症患儿正强化物选择策略，结合理论分析与
一、引言自闭症，又称孤独症，是一种起源于儿童早期、以社会交往障碍、交流障碍、兴趣和活动范围限制以及重复刻板行为为特征的神经发展障碍。在我国，自闭症患儿数量逐年上升，给家庭和社会带来了沉重的负担。近年来
摘要：自闭症儿童在日常生活中存在物品使用障碍，影响其生活自理能力和社交能力。本文以一起自闭症儿童物品使用训练案例为切入点，分析其训练过程和效果，探讨有效的训练策略，为自闭症儿童的康复提供参考。一、引言
摘要：自闭症是一种复杂的神经发育障碍，影响个体的社交、沟通和重复行为。本文通过分析一个自闭症儿童的康复案例，结合循证医学的原则，探讨康复过程中的关键因素，以期为自闭症儿童的康复提供参考。一、引言自闭症
摘要：自闭症是一种广泛性发展障碍，其病因复杂，涉及遗传和环境因素的相互作用。近年来，表观遗传学的研究为自闭症的研究提供了新的视角。本文旨在综述自闭症小孩表观遗传学研究的最新进展，包括DNA甲基化、组蛋
一、引言自闭症，又称孤独症，是一种起源于婴幼儿时期的神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、语言沟通障碍和刻板重复行为。在我国，自闭症儿童的数量逐年增加，其中，单亲家庭自闭症小孩的照护压力尤为突出。本文
摘要：孤独症儿童，又称自闭症儿童，是一类具有特殊认知和行为障碍的儿童群体。负强化干预作为一种有效的行为治疗手段，在孤独症儿童的治疗中发挥着重要作用。本文通过对一个孤独症儿童的负强化干预案例进行分析，探
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