康教结合、融合教育、特教提升
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- 儿童孤独症的诊断标准 儿童孤独症是一种预后严重的慢性疾病,如至学龄期,表现有交往语言能力、智商在70以上者,预后则为好;如起病年龄早,至学龄期仍无交往性语言、智力严重低下、或伴有癫痫及明显脑器质损害基础者,预后则较为严自闭症教育2013-09-25 15:46:01
- 如何提高自闭症患儿的语言能力 (1)训练注意。用一些自闭症孩子感兴趣的教材,要求他注意并正视说话人的脸,主动注视其目光,并逐渐延长注视时间,反复多次,并及时给予强化使患儿在“一对一”情况下,对对方的存在、言语、目光等有所注意。自闭症教育2012-10-19 10:14:42
- 自闭症孩子初期语言训练的方法 自闭症儿童中有一些没有语言能力的,他们的语言训练可以从模仿发音开始。用分解目标的方法训练自闭症儿童地语言,效果较好。如,教孩子发“啊”音时,我们可以分解目标为: 第一目标:要求儿童模仿张嘴。如语言训练2013-06-06 08:24:07
- 自闭症的十一个典型症状 对自闭症的判断有了更明确的标准,据美国媒体报道,美国儿科学会最新公布了11项儿童自闭症的表现,其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是最直接的外在表现。 如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征,那自闭症教育2012-05-04 15:11:33
- 孤独症儿童做个别语言训练的必要性  一般来说,孤独症儿童的语言能力很低,接受语言的能力也很差,不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常,但没有语言,甚至连发音都不会,这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训语言训练2006-09-06 11:09:22
- 怎样增强自闭症孩子的语言能力 自闭症的儿童就像关闭在个人囚牢之中,他们自己在自己的世界里,不与外人沟通,家长们很烦恼,怎样加强自闭儿童的语言能力是个关键,培养自闭儿童的语言能力主要可分为语言理解能力和语言表达能力,具体如下:自闭症教育2013-05-06 08:33:16
- 有语言孤独症孩子的主动表达训练 如何才能提高孤独症孩子的主动表达能力?这个问题困扰着很多孤独症家长。有的家长说:“我的孩子没有语言能力,所以他不会主动表达。”有的家长说:“我的孩子想要东西时,就只会拉我的手或拽我的衣服,他不会说自闭症教育2014-09-04 09:19:55
- 3-5岁的自闭症患儿的行为特征有哪些 自闭症儿童的语言能力各不相同,约有50%的自闭症儿童没有沟通性的语言,有语言的也常表现出鹦鹉式仿说,答非所问,声调缺乏变化的特征。他们中大多数有语言缺损情况,主要表现在以下几个方面。 (一)语行为矫正2012-08-16 09:16:01
- 0-6岁儿童身心发展领域简介(3)--语言能力0-6岁儿童身心发展领域简介(3)--语言能力 语言能力基本概念语言是人们用语音按照一定规则表达和交流思想的工具。是人类特有的交际工具。表达语言训练2014-05-09 17:58:10
- 孤独症儿童语言交往能力训练研究报告[摘要]     语言交往是人类适应社会的重要形式,而语言能力又是交往的重要决定因素。孤独症儿童也是人类中的一部分,对其存在的语言交往障碍训练是势在必行的。笔者语言训练2006-09-06 11:09:23



