在教育环境中，被诊断出具有阿斯伯格综合症的儿童是一种特殊的挑战。在同学眼中，具有阿斯伯格综合症的儿童古怪而又特别，其笨拙的社交技巧常使他成为替罪羔羊。举止的笨拙、对一些难于理解主题的沉迷，使其更形古怪
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症儿童阿斯伯格综合征（Asperger's Synd
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，这一术语最早在1944年由美国精神病学家 Leo
一、引言自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）是一组以社会交往障碍、交流障碍、兴趣和活动模式受限为特征的神经发展障碍。阿斯伯格症（Asperger's Synd
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}阿斯伯格症（Asperger's Syndrome）是一
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}阿斯伯格综合症（Asperger's Syndrome,
在同学眼中，有一类孩子古怪而又特别，他们显得很天真，并明显缺乏常识。刻板和难于应付变化使其容易应激，情绪上十分脆弱。这些孩子社交技巧极差，往往不能察言观色，对他人的情绪、思考无法设身处地适切的响应
大部分自闭症专家都认为，自闭症和阿斯伯格综合症属于同一系列中两种程度重轻不同的障碍；或者说阿斯伯格综合症是自闭症系列中程度较轻的一种，但两者问也有一些区别。 阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样，
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