你怕高，我就把你吊在树上你喜欢咬手，我就咬你的手你喜欢撞墙，我就抱你撞墙，有些孩子喜欢咬手，她就亲自去咬孩子的手；有些孩子喜欢撞墙，她就抱着孩子的头去撞墙；有些孩子怕高，她则把孩子吊在树上让他“恐
【中国孤独症资源网报道】“孤独症问题"在今天是一个充满争议的话题。就连说起‘孤独症群体’都会有麻烦，因为即使是在什么是孤独症和谁更了解孤独症的问题上，人们的观点都存在着很大的分歧。Dora和Kri
感统训练中常见的错误 感统训练中最常见的错误就是将目的与手段混淆，如：误以为训练的目的仅仅是让孩子学会拍球，因而在训练过程中强迫孩子长时间被动配合，这样做的结果往往是：孩子可能学会了
一些在家庭中可以做的小游戏，以便强化孩子对触觉信息的加工整合能力。 一、洗澡游戏 1.冷热水刺激：在安全范围内，让孩子感受不同的水温带来的刺激，可以主要由手
XX孩子，今年4岁半，男孩子，发音不清晰，舌头异常面部及口腔较敏感，无法说完整的句子，注意力和执行指令的能力较弱，但理解能力相对较好，有一定的模仿能力，下面是针对孩子的生活中操作训练方法：
用心陪伴 用爱温暖欢度六一银盆岭街道政协联络处慰问活动六月的阳光灿烂夺目、六月的鲜花绚丽多彩六月的笑脸如花绽放、六月的歌声随风飘扬我们迎来了一年一度的“六一”国际儿童节温暖六一 与你童乐
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，也称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响个体社
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}在现代社会中，孤独症（自闭症）患者常常面临着各种挑战和困
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