从”会说”到“会用”等待的路还有多长？自闭症儿童在行为、认知发展方面与正常儿童的发展规律基本一致。所不同的是，通过有效的教育康复，他们在发展速度上要比正常儿童慢。与同龄儿童相比，大部分自闭症儿童的认知
我们都知道，无论是正常儿童还是自闭症儿童，甚至作为家长和大人来说，模仿行为上好的行为都要比学习坏的行为困难，换句话来说，就是学好困难，学坏容易。但是有区别的是我们会知道哪些是好的，哪些是坏的，哪些可以
乐曲声声辞旧岁，舞蹈翩翩迎新年，为迎接即将到来的2018年元旦，12月29日上午，我中心两大校区在岳麓区金枫酒店三楼举办以“庆2018开音元旦文艺汇演——暨年度康复效果展示“快乐学习、快乐成长！”主题
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症（Autism）和精神分裂症（Schizophre
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摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，高需求儿童自闭症患者由于其特殊性和复杂性，需要更加精细化的照护标准。本文旨在探讨高需求儿童自闭症患者照护的专业标准，分析现有照护模式，并提出优化路径，以期为相关从业人
语言的意义与语言发展的重要性一.广义的语言[一]口说语言[二]书写语言[三]肢体语言二.狭义的语言:用声音符号,表达人类思想和感情的工具※符号:超越事物本身特徵的一种刺激,可能是一种声音,也可能是一种
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