康教结合、融合教育、特教提升
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- 家庭训练法之儿童言语训练言语沟通的第一步动作模仿 1、利用有点明显节奏的音乐，由训练者示范，要求儿童模仿不同的身体动作，如：踏脚、点头、弯腰等。 2、模仿生活程序动作，如：起床（打哈欠）、刷牙、洗脸、吃早餐、读书、游教学教案2015-01-07 21:10:50
- 山西省成立孤独症委员会今日，山西省孤独症委员会成立，是山西省首个针对孤独症的服务机构。该委员会将在孤独症的宣传、诊断等方面开展工作。委员会还将与各级残联加强联系，为贫困家庭孤独症儿童家庭提供帮助。孤独症（亦称自闭症）是发生自闭症教育2010-11-22 07:43:19
- 北京拟将孤独症的康复费用纳入补助范围 本报讯 从明年起，老年人在社区首诊的门诊费用将获得一定比例的报销。这项政策将于明年1月1日起实施。正式报销工作预计最迟从明年4月起办理。 据悉，今年年内本市将出台老年人门诊医疗费用统筹办法。自闭症教育2008-11-24 00:00:00
- 如何判断孤独症儿童的语言能力判断孤独症儿童的语言能力，要从两个方面着手。 (1)语言表达能力：孩子能说出什么。主要指孩子能说出的与情景有关的、有交往意义的话语。在这一点上，无论说出的词语是多是少，都说明了他有一定的表达能力语言训练2006-08-25 09:02:06
- 呼吁关爱“星星的孩子” 民建长沙市岳麓区工委开展公益活动民建长沙市岳麓区工委开展公益活动。 呼吁关爱“星星的孩子” 。 红网时刻新闻4月4日讯（记者 李兵 通讯员 毕晓芳）4月2日是世界孤独症日，当天下午，民建长沙市岳麓区工委联合开音儿开音动态2024-04-05 16:10:23
- 开心的感统课作为一名感统老师，在给自闭症孩子上课时一定要让孩子感兴趣，兴趣是最好的老师，如果孩子感兴趣了，那么孩子整节课就会很配合，也会很开心。每天我都会针对我手上孩子的程度适合孩子的游戏和孩子互动，孩子们也很开教学教案2015-10-30 19:50:17
- 精细训练自闭症儿童精细训练 1. 将物体投入容器训练 教儿童把小物体准确地投入容器，所使用的小物体和窗口最好是金属制品，既不容易破碎，又会发出声响。这种金属敲击时发出的悦耳的声响会激发他们的兴教学教案2015-04-01 13:22:25
- RDI交流训练-游戏与儿童发展的关系一、游戏和认知能力根据Vygotsky的研究，在假装游戏中使用象征性事物，可以帮助儿童抽象能力的发展，假装游戏中儿童想像玩具为其他物品，在游戏中做象征性转换，能增加联想、逻辑、抽象思考的发展（Piag自闭症教育2014-02-15 10:53:12
- 怎样教孩子吞咽口水怎样教孩子吞咽口水 首先孩子要有一定的理解能力，能听懂简单的指令且特别喜欢吃糖。 我们和孩子面对面坐好，手里拿一块糖(最好是牛奶糖适合孩子吃的)在孩子面前晃一下，孩子会特别感兴趣，目光会盯着糖教学教案2016-03-31 09:20:11
- 感觉统合训练的意义感觉统合训练的意义 感觉统合理论使人们认识到:要了解一个幼儿的行为,其视角不应只在某个单一的因素方面,而要既注意心理因素,又注意社会因素以及生理因素,特别是正在发育中的幼儿,如果有什么违反常态的现象,教学教案2015-08-30 21:44:35
