自闭症儿童的学习特征：

　　（一）认知和思考能力：很难明白事物的相关性，缺乏有意义的整体概念，想象力弱，在学习中缺乏类化能力。

　　（二）专注力：易分心，注意力往往放在不该注意的事物上，听觉灵敏。

　　（三）学习动机：表现被动，很少有学习积极性。

　　（四）感知和学习方式：视觉、辨别、记忆力较突出；对言语表达及理解困难。自闭症儿童的主要学习通道：视觉学习为主。