家长在教孩子的过程中，经常会出现这样的情况：家长要求孩子看一个物品或注视某一个人时，孩子对家长的指令充耳不闻--不做出任何反应，这时家长就会着急地扳着孩子的头要求孩子看。

    在这里我们可以从孩子的角度分析一下家长上面的做法是否正确，如果您是这个孩子您会有什么感受呢？

    因为人都有逆反心理，所以家长越扳孩子的头，孩子就越不往家长所期望的方向看。就算家长把孩子的头扳过来了，但是家长在扳孩子的头的过程中，经常会很生气地、用力地扳着孩子的头，进而让孩子产生不舒服和不安的感觉，慢慢地孩子就会得出这样的经验--按家长的要求看是很痛苦、很不舒服的
。
    由此可以看出家长以上的做法是错误的。

    那么，当我们在教学中遇到孩子不能按要求看的问题时，我们应该怎么办呢？我们可以尝试使用以下的方法来吸引孩子的注意力。

    用手挡住孩子眼睛的余光（但不要和孩子发生身体接触），让孩子朝前看。

    让手中的物品发出声音吸引孩子的注意力。

    可以给孩子发一个"拿、放"或"指"的操作性指令，在孩子完成指令的过程中，家长要确定孩子看了以后，才让孩子成功。

    将物品或家长将自己的脸出现在孩子面前，为孩子创造容易成功的机会。
    因为任何能力的习得都是通过强化而习得的，所以当您使用以上的方法成功地让孩子注视某物/某人后，应该及时地给予强化，帮助孩子习得/提高注意力。