摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，表现为社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为。儿童自闭症患者对非玩具物品的关注点是其行为表现之一，本文旨在分析儿童自闭症患者对非玩具物品的关注点，并提出相应的干预策略。

一、引言

自闭症（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种广泛性发育障碍，主要特征包括社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为。自闭症患者在日常生活中常常表现出对某些事物的过度关注，尤其是对非玩具物品的关注。本文将从以下几个方面对儿童自闭症患者对非玩具物品的关注点进行分析。

二、儿童自闭症患者对非玩具物品的关注点

1. 视觉关注点

自闭症患者在视觉方面表现出较高的敏感度，他们可能会对某些非玩具物品的形状、颜色、纹理或运动轨迹产生兴趣。例如，一位自闭症儿童可能会长时间注视旋转的钟表指针，或者反复观察地面上排列的瓷砖图案。

2. 听觉关注点

自闭症患者在听觉方面也可能表现出对特定声音的偏好。例如，他们可能会对电视机的雪花声、风扇的嗡嗡声或水流的潺潺声产生兴趣，并长时间聆听。

3. 嗅觉关注点

部分自闭症儿童对某些非玩具物品的气味特别敏感。例如，他们可能会对花香、食物的香味或某些化学物质的气味产生浓厚的兴趣。

4. 触觉关注点

自闭症患者在触觉方面也可能表现出对某些物品的偏好。例如，他们可能会喜欢触摸柔软的布料、冰冷的金属或光滑的塑料。

5. 味觉关注点

部分自闭症儿童对某些非玩具物品的口感特别感兴趣。例如，他们可能会对某些食物的味道、牙膏的口感或牙膏管的质地产生兴趣。

三、干预策略

1. 视觉干预

针对视觉关注点，可以采用以下干预策略：

（1）提供多样化的视觉刺激，如彩色积木、几何形状拼图等，以丰富患者的视觉体验。

（2）训练患者识别和命名不同形状、颜色和纹理的物品。

（3）利用视觉提示，如使用图片或符号辅助沟通。

2. 听觉干预

针对听觉关注点，可以采用以下干预策略：

（1）创造一个安静的环境，减少干扰性声音。

（2）利用音乐疗法，引导患者聆听不同类型的音乐。

（3）训练患者识别和命名不同声音。

3. 嗅觉干预

针对嗅觉关注点，可以采用以下干预策略：

（1）提供多样化的嗅觉体验，如不同香味的香料、精油等。

（2）训练患者识别和命名不同气味。

（3）在日常生活中引导患者关注自然界的气味。

4. 触觉干预

针对触觉关注点，可以采用以下干预策略：

（1）提供多样化的触觉体验，如不同质地的布料、玩具等。

（2）训练患者识别和命名不同触感。

（3）在日常生活中引导患者关注物体的质地。

5. 味觉干预

针对味觉关注点，可以采用以下干预策略：

（1）提供多样化的味觉体验，如不同口味的食物、饮料等。

（2）训练患者识别和命名不同味道。

（3）在日常生活中引导患者关注食物的口感。

四、结论

儿童自闭症患者对非玩具物品的关注点是其行为表现之一，了解这些关注点有助于我们更好地进行干预。通过针对不同关注点采取相应的干预策略，有助于提高自闭症患者的社交、沟通和日常生活能力。然而，干预过程需要根据每个患者的具体情况制定个性化的方案，并持续关注患者的进展。

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