杨宗仁教授PCI培训心得

通过宝岛台湾杨宗仁教授的PCI两天紧凑而又充实的培训，我了解了很多关于心智和情绪的相关知识。

特别是我觉得有一点非常重要，希望和大家一起分享、交流如何处理孩子的问题行为或不良情绪。在教学中我们经常会遇到孩子有如尖叫、推人、不吃饭、不愿和别人一起玩、上课发脾气等各式各样的问题行为或者不良情绪，那我们应该如何去应对呢？如果在孩子出现类似的问题行为或不良情绪时，你采用斥责、隔离、强制矫正或限制等方式可能会一时的制止孩子的行为，但是下次，孩子还会继续，问题，依然存在。

那我们应该怎么做呢？首先我们应该想，他为什么会有问题行为？为什么会有不良情绪？或许他的行为和情绪只是想表达他的想法、想获得他想要的。这是非常重要的，我们不要那么急着去批评他、指责他，先想一想，找出原因，教他用正确的方式表达出来。例如：我带过一个没有语言的孩子，他每次想要什么只会叫，不给就抢。当我知道他只是想要什么的时候，我要求他坐好、再点头，用这样的方式告诉我他想要，我就给他，慢慢的他就学会用这样正确的方式来沟通、表达他的想法。如果首先我单纯的指责他、制止他，那么他下次还会那样叫、抢，问题行为不会真正的被消除。

因此，不管是老师还是父母，都应该让自己多站在孩子的立场去想一想。其实，有时候，他什么都懂，是我们不懂他。

                                                      黄红梅