怎样提高孩子的配合能力

一、 首先对陌生环境中人的适应当新来的孩子来到这个环境中都感到陌生，有一种恐惧感，怕。在这种情况下，我们老师就更应该去亲近他们，让她感到老师并不可怕。开始的几天就以适应为主，宽松一些，不要给孩子压力，经常叫他的名字，让孩子感觉到你很喜欢他。

二、 熟悉感统室里的器材也是必要的对新来的孩子来讲，感统室里有许许多多的训练器材都没有见过(如：吊桶、滑板、羊角球等等)，他们都不知道这些是做什么用的，更不知道怎样去做，甚至有的孩子看见触觉球、羊角球就害怕，因为触觉球上面全是咯哒，没有见过，感觉没有安全感，学会一样后要给予适当的鼓励。(如：你真棒!)

三、 对于有模仿能力的孩子，要加强模仿力。

四、 辅助也是不可缺少的。对于没有模仿能力，又不会做运动的孩子来讲，需要加强辅助。首先，全身体辅助过渡到部分身体辅助，最后到达能独立完成。

五、拿孩子感兴趣的运动做强化物借以提升配合能力我们的孩子不一定感统室里的所有运动都爱做或者都不爱做，如果看见孩子对某一种运动非常感兴趣，而对其他运动不感兴趣的情况下，就拿爱做运动的项目来做强化物，吸引孩子注意力，孩子的情绪就比较好，自然配合能力也就提高了。