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(1) 身体不适时: 有语言——说些与当时体验不相关的话来表达自己身体不适,如玩具坏了、毛巾不见了…… 无语言——哭闹、打自...

孤独症儿童情绪表达特点

教学教案 2015-08-31 22:25:54 收藏

(1)       身体不适时:

       有语言——说些与当时体验不相关的话来表达自己身体不适,如玩具坏了、毛巾不见了……

       无语言——哭闹、打自己、撞墙……

(2)       精神欠佳时:

       有语言——一味要求做这坐那、但很快又放弃目标去干别的事。

       无语言——跑来跑去,又哭又闹又笑,使人误以为精力旺盛。

(3)       环境气氛不好时:

有语言——以拒绝行为表达不安的情绪,如不吃不喝不上学……

无语言——哭闹表达不安。

(4)       承受不了压力时:

有语言——破坏行为。

       无语言——不由自主的生理反应,如尿床、遗尿等。

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