活动重点：从事活动前先用视觉做参照。

利用非语言性响应来做决定。

用视觉参照以便做评估。

你输了跟孩子强调的是，互动所带来的乐趣是建立在我们共享的经验上，而非赢过他人。如果能教导孩子去喜欢一个看起来跟玩起来不一样的游戏，就会让这个游戏变得更加刺激。很重要的一点就是，要常常利用听觉造成孩子分心，以便让你的动向不明，举例来说，你可以在某一处先摇动口袋里的硬币，然后再移动到另外一个地点。

活动步骤：

1、叫孩子盖住自己眼睛，数到十，并且仔细倾听，判断你躲在哪里。他不能把头探出门外，而且一定只能用听觉来判断你的所在位置。

2、当孩童在数数字时，你要桌子转，动作要愈鬼鬼祟祟愈好。在孩子终于数到十时，你要躲在桌子后。

3、当孩子数到十，他必须仍然维持坐姿，然后用手指出他认为你躲藏的地点。

4、你要突然从另外一的地点跳出来，大叫：你输了!然后一起大笑，再重新开始游戏。玩过好几次之后，就轮到你坐进指定区域，让孩子躲起来。

注意：游戏的进行是要根据孩子的能力去判断的。