主要目的：提高孩子手眼协调能力，集中注意力

动作开始：两脚左右分开，双腿站直

首先，老师站在孩子身后辅助孩子双手抱球于胸前，把球抛到地上让球弹起到一定高度后，再辅助孩子拍打弹起的球，当孩子逐渐有拍球的意识后老师站在孩子面前半蹲和孩子保持视线平行，把球抱在手上要求孩子手指自然分开用力拍打球的中间，当球落地弹起后提醒孩子双手继续用力拍打球的中间，初学时可放慢速度，当孩子不需要老师提醒能把弹起的球拍下去后可让孩子自己把球抱在手上独立拍球。

其次，单纯的重复拍球容易导致孩子注意力分散，因此，我们可多样化的拍球。

1.一边念儿歌一边拍球的形式，提高孩子的兴趣，保持其注意力，避免孩子处于被动应付状态。

2.相互交换拍的游戏。老师或家长拍几下，让孩子再拍几下，轮流拍球，根据孩子拍球的熟练程度，逐渐递增拍球的数量。

3.比赛的形式。和孩子拍球比赛，看谁拍得最多，让孩子在竞争中，巩固拍球技能。

球类游戏对于发展孩子身体运动能力，眼球注视力，双手和眼的协调能力都有很大的帮助。孩子掌握每一个动作，总是从不会到会，由生疏到熟练，必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射，因此，拍球游戏一定要坚持不懈，持之以恒。