教导自闭症儿童的发音训练

                              姓名：张文芳

针对于无语言的自闭症儿童来讲，发音训练是非常重要的。接下来要分享的是对于没有语言的孩子怎样进行语言的发音、诱导发音等等的练习。

1.在教导没有语言的孩子进行发音训练时，最先要进行的不是盲目的进行教导孩子练习发音而是要先给孩子进行最基本的语言功能、发音器官、气息、唇舌、口腔、进食以及触觉等等的一系列的测试。

2.经过测试之后就要开始进行针对性的训练了，但是在进行针对性的训练之前要进行孩子的注意力、模仿等能力的训练。

3.孩子的注意力和模仿以及和老师的配合听指令的能力经过训练有提升后就可以开始进行我们的发音训练了。

4.自闭症儿童的发音训练我们可以先从孩子的喂食开始，可以通过用水杯小口进饮的方式来提高孩子的吞咽能力、舌后缩的能力以及双唇闭合的能力。

5.当然我们还可以通过喂食QQ糖、牛肉粒等粒装物品放置于自闭症儿童的大牙上诱导孩子进行咀嚼的方式来提高孩子的下颚骨的开合能力、咀嚼物品的能力以及吞咽能力。

6.也可以通过给孩子喂食酸奶前置和侧置的方式来提升自闭症儿童的双唇闭合的能力，这样还可以在提升双唇闭合能力的基础上诱导孩子进行发音b/m等音的发音训练。

7.通过喂食训练后我们接下来要做的是要改善孩子的触觉问题，许多没有语言的自闭症儿童都存在着触觉的问题。所以我们就要去解决孩子的触觉问题，在解决孩子的触觉问题时要学会进行区分。看孩子是全身都存在触觉敏感还是只有脸部和口腔存在触觉敏感的现象，如果是存在全身敏感应从孩子的躯干等部位给孩子进行触觉的脱敏训练再慢慢的到孩子的手心和脚心等部位，再到孩子的头部、耳朵等等最后到脸部和口腔内壁以及硬腭舌头等部位。进行训练时我们可以先是相对较光滑材质的物品过渡到比较粗糙材质的物品进行触觉的脱敏训练。当做到脸部的触觉脱敏训练时我们可以进行脸部的按摩但是力度要由轻到重进行调节，再到唇部我们可以先试着用较舒适的纱布轻檫孩子的嘴唇如果孩子能够接受再加大力度进行按摩。再到口腔的内壁进行按摩训练，开始时可以是舒适的纱布来回的画圈进行按摩到后面开始换成按摩棒、手指手套以及带凸点的橡胶手套来进行口腔的按摩；可以换成震动的按摩棒也可以加入味道的刺激等等从而来改善自闭症儿童的触觉问题以及提升自闭症儿童的下颚骨的开合训练。

这只是分享了没有语言的自闭症儿童发音训练的一个方面，还有许多要分享的在以后的日子里将继续进行分享。在自闭症儿童发音训练的过程中只要是善于发现的许多方法都可以给我们的星儿开启语言的大门。