康教结合、融合教育、特教提升
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- “我终于听见声音啦！”7岁的杨屹栋父母都是聋哑人，他出生后由于生病用药不当，也成了聋儿。家中父亲下岗，靠母亲微薄的工资生活，经济十分困难，全靠市慈善基金会的资助，才使他得以进入虹口区聋儿语训部进行听力、语言训练。今年9月，自闭症教育2004-11-16 00:00:00
- 自闭症临床表现和诊断 儿童孤独症又被人们称为儿童自闭症，是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。通常发生于3岁之前，一般在3岁以前就会表现出来，从婴儿期开始出现，一自闭症教育2004-08-21 01:35:52
- 孤独症,比想象得更普遍 过去的20年中，自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder，ASD)的发病率呈增长趋势。到底哪些因素导致ASD的发病率有所增长呢？是因为如某些医疗机构所说，对ASD的诊断类别自闭症教育2011-05-20 08:21:16
- 中东家庭帮助科学家找到自闭症的基因 27/16/2008 翻译: 瑾心 www.autismawakening.org中东家庭帮助科学家寻索自闭症的基因突变, 正在慢慢地进行当中, 主要是因自闭症含概了广范的失常症状, 这也是为什么要发自闭症教育2009-01-15 09:40:39
- 自闭症的详细表现 (1)孤独离群，不会与人建立正常的联系 即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找自闭症教育2007-09-28 10:16:01
- 自闭症的具体表现 (1)孤独离群，不会与人建立正常的联系 即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找自闭症教育2008-03-14 15:07:59
- 矫治自闭症需要注意什么吗 自闭症的患者孤独离群，不会与人建立正常的联系，他们的语言障碍十分突出，兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变，性格封闭，这让和他接触的人都感到难以适应，那么自闭症的治疗该从哪里下手呢? 自闭症教育2013-05-03 08:53:34
- 议“强化物”的使用强化物”－－这里指能产生正强化的“强化物”。在对自闭儿的康复训练中运用“强化物”， 是属于鼓励个体某些行为的发生以及增加这些行为发生的频率的一种技术手段。 “强化物”有很多类，这里仅针对零食类来自闭症教育2009-05-13 17:51:34
- 易于和孤独症混淆的病症孤独症与智力低下不是一回事 虽然孤独症患儿中大约有2/3-3/4患儿伴有不同程度的智力低下问题，但是孤独症儿童不能等同于一般的智力低下儿童，两者在临床上的表现有以下几点不同：1、 对刺激自闭症教育2009-06-29 16:42:45
- 孤独症儿童在幼儿园的表现 孤独症的患儿进入幼儿园后，给教师的突出印象是他们独来独往，对幼儿园的规矩、老师的要求置若罔闻。他们不理解纪律是什么意思，不懂得应该约束自己的言行，听从老师的要求。如：老师在上课时，大多数孩子都能坐自闭症教育2008-10-07 00:00:00
