自闭症儿童有明显的语言障碍，这种障碍会发生在语言的各个环节上，从发声困难＼异常到语言学习障碍．有的家长回感到自己的孩子好象＂什么都会说＂就是该说的不说，不该说的说．该说的时候不说，不该说的时候乱说
三岁的儿子沉默寡言，不爱理人不喜欢说话，但喜欢自言自语说一些别人听不懂的话，对周围发生的事情不关心，不喜欢和小伙伴一起玩玩具，自己想怎么玩就怎么玩，大人提醒他，他根本就不理会，如果阻止他，就表现得
第一，在同一个既不能说话，又不能懂得很多的孩子打交道时，至关重要的是选择时机，使你能立即做出反应去奖励或阻止。 最好是采取行动来防止不良行为，或者，如果办不到时，则在这种行为一开始时，立即采取
和同龄人相比,自闭症儿童的眼神交流更少—这通常用来诊断两岁后的幼儿是否患有发展性障碍。但是近日《自然》杂志发表的一篇论文报告,婴儿早在两个月大时就可以表现出自闭症迹象,这是最早能探测出自闭症症状的
自闭症康复必然要进行的项目便是为自闭症患者安排一系列自闭症康复训练，爱诺小编在这边也提到过很多关于自闭症康复训练治疗的一些知识。很家长认为只要能够带着孩子参与康复训练，便会很快见到孩子变的像其他同
要求是语言行为疗法中不可或缺的部分。要求的基础是让一个需求获得满足，并和动机有关。孩子必须是有动机才去要求某样物品，这动机或是饥饿，或是对另一个物品的欲望。孩子想要果汁，要求果汁，然后得到果汁。要
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