“脑力影像”视觉训练与儿童智能发育 学习的实质就是不断从外界获取信息，每个正常个体学习过程中从外界获取的信息80%以上是通过视觉系统获得的，因此，个体在学业上能否获得成功很大程度上取决于其视觉功能的好
对于具体的自闭症儿童的表现，您知道多少呢？ 最新的美国儿科学会发布的育儿指南推荐：儿童在18个月大和24个月大的时候就算没有发育迟缓的现象，也需进行儿童自闭症的相关检查。你对这个又了解多少呢?
自闭症儿童的训练是随时随地的，贯穿在日常生活的方方面面，当我们期待孩子不断地做出正确反应时，训练者就要时刻注意和遵循发指令的一些原则。 (一)及时、适时 要让自闭症儿童对指令做出反应， 首
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症是一种复杂的发展障碍，影响个体的社交互动、沟通能力
一、引言孤独症，又称自闭症，是一种起源于儿童早期的神经发展障碍。孤独症儿童在社交、沟通、兴趣与行为等方面存在显著差异，给家庭带来了巨大的压力和挑战。家庭干预作为孤独症儿童康复的重要组成部分，对于提高儿
“过家家，我不知道;和小朋友一起玩，我不会”。这些同龄孩子看来愉快的事情，孤独症儿童做起来却异常“艰难”。 思维是一种积极的、有目的的活动，是人脑对客观事物的概括、间接的反映。刚出生的正常婴儿
不幸患上自闭症的儿童不仅给家庭带来痛苦，同时也令孩子一生的成长蒙上阴影。专家建议家长在孩子婴儿期就应仔细观察，一旦发现孩子有自闭症的苗头，应及早到专业机构接受治疗和干预。 据上海市精神卫生中心
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症儿童在社交互动和日常生活技能方面面临诸多挑战，其中
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