自闭症儿童的语言和社交是分不开的,语言训练往往伴随着一定的社交场景,下面举几个例子,自闭症儿童语言康复训练和社交训练场景的例子. 举例如下： 目标：说“没有了” 方法： (1)当孩
人们一般都习惯称儿童为祖国的花朵、祖国未来的栋梁，因为他们未受任何杂质的污染，具有较强的可塑性。于是，家长们也开始忙碌了，为了能让“祖国的花朵”开的更耀眼，父母开始孩子包更多的补习班、培训班。每到
手眼协调技能是孤独症儿童常见的弱项之一。因此考虑包含手眼协调的发育水平是非常重要的。虽然一个孤独症孩子可能有良好的精细运动技能，但是他的手眼协调能力可能由于他的感知觉问题而相当地低下。 精细运
孤独症是一种源于脑部发展异常所形成的发展障碍，它主要呈现人际社会互动发展的障碍，沟通发展的障碍，以及局限性狭窄的兴趣与固定僵化的行为等三大特征。患孤独症的人自婴幼儿期开始就呈现眼睛不太看人，不理人
日前，广州的50个自闭症儿童家庭和心理专家、特教教师共聚在香港迪斯尼乐园，参加关注自闭症儿童大型倡导活动。记者从活动现场获悉，广州市常住人口中有约7万名孤独症人士。“自闭”并不等于“沉默”，相当部
研究表明，每88个美国儿童中有1个患有ASD（孤独症谱系障碍） 一、 今天[美国当地时间3月29日]疾控中心（CDC）把美国的孤独症患病率估计数更新为1：88（每88个儿童中有一个；每54
与孤独症儿童沟通的技巧是什么？如何与孤独症儿童沟通？郑州瑞曼自闭症教育研究中心专家指出：对于孤独症儿童而言，具备耐心、爱心是最基本的，唯有如此才能与他们进行适切的沟通，进而引导他们表达出他们的真实
数百名科学家周三宣布，他们发现了数十种此前不为人知的基因变异与儿童孤独症有关。 这些罕见的变异中的一些可能来自父母遗传。但是，也有很多变异是在孤独症患者体内首次出现的。 研究报告的撰写者之
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