如何提升自闭症儿童的认知能力
语言能力的发展，离不开感知觉的发展，只有在丰富感知觉的基础上，孩子才能理解语言的含义，才能正确使用语言表达，而认知是理解的基础。 要想提高孩子的理解能力，那么我们首先提高孩子的认知能力，自闭症
教学教案 2015-06-01 20:17:48家教不当，儿童孤独症的元凶
良好性格的宝宝特征： 表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑; 嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等; 感知活泼：见过的、听过的、做过的
教学教案 2015-10-04 20:00:19如何教自闭症儿童刷牙
第一步：患儿站好，培训者站在患儿身边；第二步：培训者辅助患儿把牙膏盖拧干，把牙膏挤在牙刷上；第三步：培训者不辅助，患儿独自把牙膏盖拧干，把牙膏挤在牙刷上；第四步：在培训者的辅助下，患儿把牙刷放在牙齿上
教学教案 2015-12-31 21:09:53自闭症儿童好坏行为都模仿应如何处理
我们都知道，无论是正常儿童还是自闭症儿童，甚至作为家长和大人来说，模仿行为上好的行为都要比学习坏的行为困难，换句话来说，就是学好困难，学坏容易。但是有区别的是我们会知道哪些是好的，哪些是坏的，哪些可以
教学教案 2015-12-01 19:33:33家庭训练法之儿童言语训练
言语沟通的第一步动作模仿 1、利用有点明显节奏的音乐，由训练者示范，要求儿童模仿不同的身体动作，如：踏脚、点头、弯腰等。 2、模仿生活程序动作，如：起床（打哈欠）、刷牙、洗脸、吃早餐、读书、游
教学教案 2015-01-07 21:10:50
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