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华声在线 6月1日讯（记者 唐亚新 通讯员 刘稳振）6月1日，民建长沙市委会在长沙举行“关爱星星的孩子”社会服务项目启动仪式，并捐赠10万元助力孤独症儿童开展康复训练。（6月1日，民建长沙市委会在长沙
建立孤独症儿童关注的小游戏 姓名：张文芳目标：培养儿童与老师之间的互动以及建立儿童对他人的关注导入：出示准备好的动物手指套，引导儿童伸出手指告知儿童我们的小手就是动物手套的家。新授：1.
孩子自闭症的治疗要坚持以下治疗原则：(1)及早治疗：孤独症没有根治的办法，因此及早治疗就成了影响疗效的关键。治疗时间越早，病症缓解的程度越大。(2)多方配合：治疗孤独症不仅仅是一个家庭的事，更不仅仅是
孤独症孩儿童在认识事物前，只会关注某一个细节。很难把事物和事物联系起来。案例一；王老师带着琳琳在学校的院子里打扫卫生。琳琳在旁边玩滑滑梯，突然琳琳看见了地上草坪上有一根棒棒糖，琳琳立马捡起来就把棒棒糖
芳芳只要一回到家就会黏着妈妈,要妈妈陪她玩。芳芳躺在沙发上要妈妈和她玩蚂蚁上树的游戏。妈妈用双手从芳芳的脚开始爬，做小蚂蚁爬的样子。一直爬到芳芳的头顶上。妈妈一边爬一边说“蚂蚁来咯,蚂蚁上树”芳芳直说
一、高功能孤独症儿童的社会交往障碍 高功能孤独症儿童的特征主要包括有认知功能不均衡、语言及沟通障碍、兴趣狭窄、注意力分散、不良行为及社会交往障碍。 高功能孤独症儿童的社会交往障碍表现为：高功能孤独
自闭症孩子存在沟通障碍，但是并不是说自闭症孩子就没有学习能力，在给孩子做感统训练的时候要先对自闭症孩子进行正确的引导，这样才能确保孩子的感统训练很好的进行下去。百度经验:jingyan.baidu.c
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