一、孤独症儿童的语言特征 孤独症儿童对于含义较深的词组、双关语理解起来有些困难，有的完全不能理解，有的则可以理解字面上的意义，此外大多数的孤独症儿童还有不懂沟通情境的问题。他们在使用口语和非口语
①听见声音后有可观察的反应 训练者晃动铃鼓，吸引儿童注意。用语言、手势提示儿童听。用手轻扶儿童的头部，让他认真倾听。儿童对声音有反应，及时给予强化。要选择儿童喜欢的可发声的物品。 ②儿童将头
0到6岁精神残疾的孩子主要是指孤独症。调查还显示，在智力残疾的儿童中，5%的儿童是由遗传因素导致，而母亲围产期相关因素致残的达到57%。专家提醒，一定要慎重对待围产期的护理。 北京市残联组织有
路透华盛顿11月4日电---美国研究人员周二表示，生活在美国西北部最潮湿地区的儿童更有可能患上孤独症，但原因不明。 康奈尔大学的Michael Waldman及其同事正在研究环境和孤独
法国国家科研中心的研究人员日前通过试验发现，注射催产素能够显著缓解孤独症患者的症状，这一发现将为医学界开发治疗孤独症的药物提供新思路。 法国研究人员在最新一期的美国《国家科学院学报》上报告说，催
婴幼儿孤独症是一种严重而广泛的发展障碍，在出生3年内发病，表现建立人际关系的愿望和能力的严重缺损。婴幼儿孤独症发病率很低，一般认为约0.4%左右，有些调查者(RIMLAND，1971)仔细地把孤独
冷漠型：这是孤独症的典型表现，他们不去寻找友谊，如果别人和他们交往，他们对别人的问话和招呼没有反应，也不理睬别人的友好表示，不参加别人的活动． 被动型：这类儿童并不回避社会交往，但缺乏正常儿童
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