1、视觉注意力的训练 孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等。(2)看移动物品，如滚动的球、飞行中的彩蝶、移动的灯光
郭延庆（北京大学第六医院主治医师、副教授） 如果我们通过分析问题行为的功能在于逃跑、逃避我们的要求和任务，在处理的时候，最主要的原则也是使用消退。但是这个时候的消退就不再是忽视、不理他了
孤独症家长培训资料汇编（二） 孤独症家长培训资料汇编（二） 1
孤独症家长培训资料汇编（一） 孤独症家长培训资料汇编（一） 郭延庆（北京大学第六医院
音乐训练 音乐能超越语言表达情感世界。音乐可以开启自闭症儿童封闭的内心使其情感能与外界交流，而语言障碍、情感障碍正是自闭症儿童的问题存在。
儿童青少年时期心理行为偏异会影响成年期精神健康，部分儿童青少年心理障碍与成年期精神疾病具有相关性。 经长期的调查研究发现，儿童青少年注意缺陷多动障碍(ADHD)、品行障碍、孤独症、情绪障碍等常
孤独症，一个人的世界 孤独症的主要特征为社会交往功能和交流游戏技巧的障碍、异常动作和兴趣以及复杂多样化的重复刻板行为。这种并非有意装出来的不合群，常常让患儿父母痛苦不堪，欲哭无泪。 孤独者
谷类食物：此谷类食物主要包括大麦、燕麦和黑麦等制品，不包括大米和土豆等我们经常食用的食物。自闭症患儿的家长应该注意避开这些食物，避免给孩子食用例如黑面包、燕麦片等谷类食物。 酪蛋白食物：自闭症
扫描二维码关注我们
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
账号密码登录
登录即视为同意《用户注册协议》
我已阅读并同意 《用户注册协议》
