谈孤独症（自闭症）儿童的社会性教育 孤独症儿童的本质缺陷是社会性障碍，一切康复训练的重点、难点、核心、目标皆是促进孤独症儿童的社会性发展。而孤独症儿童因为其先天遗传的
孤独症（自闭症）的主要疗法及经典书目 基础必读：《解密孤独症》《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》《孤独症儿童社
给自闭症（孤独症）儿童一个说话的机会 儿童自闭症有着自己内心的空间，想表现的时候，就突然表现了，他们从来都不会去
研究表明自闭症（孤独症）影响运动技能 主要作者助理教授，职业治疗和精神病学讲师克劳迪亚.希尔顿说“从我们的结果来看，运动能力障碍也许应该是自闭症
自闭症（孤独症）的成因十大猜想 自闭症的成因十大猜想？自闭症的成因是什么？专家表示：没有人声称能够了解这个流行病的多个原因的一切信息，但是家长和医生有必要知道一些理论，因
自闭症（孤独症）与普通教育我们最近访问了一位小学老师， 克里斯库伯 ( Chris Cooper )。希望能够了解他对于“教导融合入普通班的自闭学生”这个议题的看法， 以下是访
孤独症孩子常见问题行为的矫正 自闭症儿童往往会有很多行为问题，交流沟通问题，刻板，攻击行为对于自闭症儿童来说都是一些大难题，这些行为问题严重影响自闭症孩子与他人的交流
孤独症（自闭症）行为量表（二） 26 有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 27 身体表现很僵硬、很难抱住 28 当抱看他时，感到他
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