关于自闭症（孤独症）的训练计划 1、行为训练（行为疗法）的基本概念
自闭症（孤独症）儿童运动能力发展特点 自闭症儿童的运动能力发展普遍落后于正常儿童，而且如果孩子的程度越重，他的动作发展方面的缺陷就越明显，与正常儿童的差距也就越大。
帮助自闭症（孤独症）人士的五个原则 我在宾夕法尼亚州东北部斯克兰顿/威尔克斯巴里地区的工作中摸索出几点帮助自闭症人士的核心原则。 1. 假定理解力：一个人没
孤独症儿童的感觉处理障碍 对于输入的感觉刺激无法正确吸收，以至于大多数事物不是过于漠视，就是过渡的反应。例如，孤独症儿童对人们听见的声音反映出的是听不到，而又反映出他们能够听到
认识孤独症（自闭症）的过程 临床上首次描述孤独症是在20世纪40年代。1943年，美国医生Kanner报道了11例患者，并命名为“早期婴儿孤独症”(early infan
自闭症（孤独症）家庭中的训练内容及注意事项 一、1、看见什么说什么，在外面玩时，看见花、草、小狗等等都可以告诉他。 2、大人做什么跟孩子说什么，比如：我们扫地、刷碗
自闭症（孤独症）儿童最实用的沟通图片
自闭症（孤独症）孩子学习在商店里进行买卖 目标：自闭症儿童学习在商店里进行买卖。 既然我们的商品都从农场运到市场来了，我们就准确要开家商店来做生意。这项活动
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