第26页_孩子_教学教案_湖南长沙开音儿童教育发展中心

怎样惩罚
怎样惩罚　　惩罚完全是从反面教育孩子，它告诉孩子不能做什么，却不能告诉他应该做什么。惩罚是为了消除不良行为，奖励是为了巩固好的行为。因此，在建立孩子新的行为模式时，应该奖惩并用。“什么情况下可以使用惩
教学教案 2015-03-01 19:09:59
致感统老师
2015年我在开音做了近一年的感统老师现总结如下:首先我们要不忘初心，方得始终！这应该是我们坚持在特教工作上的唯一理由！每天我们都应该面带微笑迎接希望！每位星星的孩子个体差异不同，我们要制定不同的计划
教学教案 2015-12-28 09:11:07
怎样对孩子进行表扬
怎样对孩子进行表扬朱金凤　　父母们总是很容易发现孩子的缺点，对孩子的优点往往却视而不见。经常使用批评指责，却很少使用赞赏与表扬。如果按照以下的原则去做，表扬会是一种极为有效的教育手段。　　1、表扬行为
教学教案 2015-03-01 19:13:12
儿童言语康复实用操作培训心得
儿童言语康复实用操作培训心得在深圳为期两天的培训让我受益良多，也学到了很多很实用的技能，也有很多感慨。第一点，孩子为什么不会说话，不排除是孩子先天发育不良的问题，但我相信更多的是孩子本身的各个器官没
教学教案 2015-12-31 19:09:19
连环法教孩子刷牙
将一个活动（目标行为）分解为一连串的单元行为，在确定孩子能够独立完成每一个单元行为后，再将它们连在一起按照一定的顺序教学，最终使孩子独立地完成包含有一系列动作的这个活动。例如“刷牙”可以分解为：①拿起
教学教案 2015-03-01 20:26:31
怎样过度纠正
怎样过度纠正过度纠正是利用处罚的手段在纠正坏习惯的同时教会孩子好的行为。“过度纠正”的技巧对于纠正一般的坏习惯，以及严重的神经性习惯和攻击性、伤害性的行为也很有效。在运用“过度纠正”这
教学教案 2015-12-31 20:47:31
如何提高孩子的主动性
如何提高孩子的主动性举例：实物海苔目标：提高孩子主动功能性表达过程：准备孩子感兴趣的东西如：海苔，先故意拿海苔在孩子面前晃，吸引孩子的注意力，那么孩子已经伸手了，是要干什么，他的目的是什么（要海苔）那
教学教案 2015-03-01 21:22:34
生活自理篇
培养孩子关注周围发生的行为习惯，要必须有一个强烈的教育意识，引导孩子去听去看摸索周围发生的事情，不能对他的行为熟视无睹，在平日的学习生活中，你给孩子的什么东西，要孩子看看摸摸。日常的生活环节中（起床，
教学教案 2015-12-31 20:55:00

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