（一）行为治疗 治疗重点应放在促进孤独症儿童的社会化和语言发育上，尽量减少那些干扰儿童功能和与学习不协调的病态行为，如刻板、自伤、侵犯性行为。行为治疗的原则：第一，治疗方案应个别化；第二，帮助
1、语言交流障碍。许多患儿的家长会首先注意到患儿说话明显比其他同龄孩子晚，直到2～3岁还不会说话，有的好像会说话，但其实只是简单地发音或自言自语，哼哼唧唧地像在说“天书”，谁也听不懂，扬扬的情况就
一项涉及13000多万儿童的研究并没有发现母亲在使用抗抑郁药物怀孕导致孩子患自闭症,但有些数据表明孩子患注意缺陷多动症的风险更高。 女性在怀孕期间可能是否使用抗抑郁药，是否会提高孩子心理健康的
自闭症如何进行家庭训练？要注意些什么？这是很多家长关心的问题，下面，我们就来详细介绍一下。 在家庭中对自闭症儿童进行训练，应具备以下几个条件： ① 家庭成员应了解有关自闭症的知识，了解自闭
教孩子使用剪刀 姓名：张文芳目标：增强孩子控制剪刀及手眼协调能力。重点：孩子能够运用剪刀将纸剪断。难点：孩子能够延着线条剪纸。常规：唱上课歌要求孩子坐好并和孩子问好打招呼。导入：运用
1、时间：2018年5月26日二、地点：开音儿童教育发展中心三、参与人：开音全体家长以及教师四、主讲人：中心教师张文芳五、开展背景：中心为进一步加强家长在亲子课堂中对于辅助的重视和了解在亲子课堂中对
由于自闭症儿童的种种行为的反应，人们给他们起了一个名字：星星的孩子，因为他们在语言等方面存在着明显的缺陷，但俗话说，上帝为你关了一扇门，必定会为你开一扇窗，自闭症儿往往会在某些领域有优于常人的才能
蔡雪梅在教室辅导孩子学习 株洲网讯（成建梅）天元区泰山学校初54班课堂，40岁的蔡雪梅聚精会神地听数学老师讲课，她身边的儿子，不停地在做笔记。这种母子同在课堂的情形，一直延续了7年。儿子洲洲曾是
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