自闭症的主要行为特点是语言缺乏和社会技能贫乏。这些行为特征包括重复身体运动(如来回跑动，跳跃等)，反复重复一件日常动作，缺乏注意力集中能力，迷恋很小的细节，对声，光，触摸及其敏感。语言困难包括讲话
首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能： 1、小儿能发出各种声音，而且音调有高有低。 2、能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理睬。
自闭症是一种广泛性发育障碍，自闭症患儿最明显的就是语言障碍。孩子无法正常的和别人交流，对孩子的生活和学习都有很大的影响。那么自闭症患儿的语言功能有什么特点? 一、主要是难以在社会交往中使用语言
石头，大名石若玺，1990年出生在青岛一个幸福的家庭里，妈妈方静和爸爸石贵成都是青岛大学的老师。一开始，石头的生长是正常的。 不仅仅是正常，而且，石头给别人的感觉还是一个超常天才的孩子。在一岁两个月
有一个小朋友今年三岁半，平时在家挺活泼，跟爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑。可一碰到外人，便常常沉默，置之不理。听人说，孩子不与外界交流是“自闭症”的表现，父母领孩子走了好几个儿童心理咨询门诊，可检查结
许多自闭症家庭面临的最大挑战之一是应对行为问题。我们最近就这个问题对我们的读者进行了一项调查，下面是家长们使用最多的几个方法： 1、预防是最好的方法。因为当你学会识别和避免行为问题以后，处理将
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