康教结合、融合教育、特教提升
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- 培养习惯有宗旨拒绝例外在习惯养成的过程中，一个重要的原则就是从始至终都要保持一致，不要有例外。父母往往给孩子提出了某些要求以后，当孩子以哭闹来威胁父母，或者父母心情好的时候，就容易对孩子的行为给予例外。这样，刚刚开始培养的自闭症教育2007-01-16 11:25:05
- 使孩子更聪明日本教育专家七田真教授相信，人类的右脑具有不可思议的能力，但在成长过程中，这种能力却逐渐消失。所以，要让孩子成为天才，当孩子还在准妈妈的肚子里时，可以通过母子之间的爱的感应，开发孩子的右脑能力。据说，自闭症教育2007-01-16 11:25:00
- 如何为亚斯博格症的孩子选择适当的治疗？＜前 言＞当父母首次由医师的口中得知，孩子罹患的是亚斯伯格症(以下简称AS)时，脑中闪过的第一道问题常是“接下来怎么办呢？”。真正的答案，其实还是在孩子身上。各种专 家及 医师都有满腹经典要协助你的A自闭症教育2007-01-15 14:02:00
- 让孩子拥有善良的心“别人打你，你也打他，打不过就咬。”“咱们宁可赔钱，也不能吃亏。”这是现在很多父母在教育小孩子时经常说的话。为了纠正父母这一错误观点，专家提出：不能忽视对孩子进行善良教育。特别是孩子们的母亲，要用自己自闭症教育2007-01-14 17:59:11
- 鉴定孩子患儿童多动症的标准根据国际诊断标准，这类儿童必须有注意力涣散、冲动任性和活动过多三个特征。注意力涣散（至少具备下列中的三项）1、 做事情往往有始无终。2、 上课常常不听讲。3、 注意力容易随境转移。4、 很难集中思想做多动症2006-11-15 20:21:52
- 孩子淘气好动就是多动症吗孩子有比较听话的和比较淘气的两种，但淘气是每个孩子的天性。有的孩子精力特别旺盛，总是在不停地干这干那，使家长心烦意乱，所以就认为孩子得了“多动症”，并担心不已。“多动症”是一种医学上称为“儿童多动综合多动症2006-11-15 20:21:02
- 多动症的孩子是不是低能儿多动症的患儿，动作多，学习成绩差；低能儿，智力差，动作也不少。如何区别两者？以下几点可供参考：一、 开口叫爸爸妈妈的时间，多动症患儿在1岁左右；低能儿在1岁半以后。二、 多动症患儿在学龄前就好动、顽皮多动症2006-11-15 20:19:59
- 发现孩子有多动症时怎么办多动症是儿童行为发生异常的一种疾病。常见的行为表现形式有：1、经常出现手脚多动或在座位上扭转不停，难以完成某件事。2、做作业或游戏时，注意力不能持续集中，经常干扰其他孩子。3、平时讲话过多，他人讲话时多动症2006-11-15 20:18:41
- 感统训练与自闭症孩子的发展感觉运动是孩子日后所有能力发展的基础。但从临床观察来看，很多自闭症孩子在视觉、听觉、触觉和前庭平衡觉等方面存在不同程度的功能失调，具体表现为：视听觉敏感或迟钝（如喜欢躲避目光接触，却过分关注闪烁的灯光自闭症教育2006-11-07 14:31:11
- 孤独的孩子有心病 据医学专家介绍，儿童自闭症和忧郁症的最初往往被大人们忽视，但儿童出现的心理疾病与家庭环境的压抑、封闭式教育、生活中的突发事件及某些精神刺激有关。对于大多数家庭来说，要让孩子精神健康，创造一个宽松愉自闭症教育2006-10-20 09:45:27
