孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角
本文介绍了针对自闭症儿童的社交技能训练培训方法，包括一对一训练、角色扮演、小组活动、家庭参与以及专业评估和干预等手段。这些方法旨在帮助自闭症儿童提高社交能力，更好地融入社会。
１．没有完全一样的人。学会把子女看成是另外一个人，才能尊重子女，才不会强求一致非要把孩子改变成跟自己一个模样不可，这是办不到的。 ２．别抱太大希望。家长望子成龙，容易让孩子背上沉重的包袱，使他
多数家长在自己的孩子确诊为孤独症后，积极地寻医问药，但是相当多的家长缺乏耐心，急于求成，要求治疗医生和训练机构在短期内就让自己的孩子完全康复。要知道，孤独症是一个慢性过程，其治疗与培训也是一个长期
言语沟通的第一步动作模仿 1、利用有点明显节奏的音乐，由训练者示范，要求儿童模仿不同的身体动作，如：踏脚、点头、弯腰等。 2、模仿生活程序动作，如：起床（打哈欠）、刷牙、洗脸、吃早餐、读书、游
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