在给自闭症孩子做家庭训练时一定要注意方式方法，生活就是很好的训练，我们要会利用家庭环境，借助家庭环境，接下来就如何利用家庭环境提高孩子的认知理解浅谈一下。 1、需要学会随时随地的观察孩子的视觉
多数家长在自己的孩子确诊为孤独症后，积极地寻医问药，但是相当多的家长缺乏耐心，急于求成，要求治疗医生和训练机构在短期内就让自己的孩子完全康复。要知道，孤独症是一个慢性过程，其治疗与培训也是一个长期
在临床工作上，时常被家长问及用什么教具来教导自闭症的孩子，事实上，最好的教学场所就是自己的家庭与社区，最好的教材就是取自于自自然然的"家居生活"，举凡食、衣、住、行的处理过程都是极好的学习机会，亦
自闭症如何正确的诊断,怎么才能做好家庭治疗？自闭症是种特殊的儿童疾病，严重阻碍孩子的未来发展，对家庭和谐也产生一定的影响，所以大家都要积极治疗此病，那对自闭症的诊断是前提，也尤为重要。 诊断为
孤独症（自闭症）儿童发音训练的家庭辅助方法1 发音训练的基础是正确的口型变化，足够的气息和正确的舌位等。因此在发音训练时首先要做好以上几个项目，但是由于没有经过正规机
一、调查目的在儿童游戏的发生发展过程中，亲子游戏是儿童出生后最早出现的游戏形式，它为亲子间的沟通架起了桥梁，是良好家庭氛围的“润滑剂”，也是促进儿童健康成长的重要教育资源。本研究选取重庆市主城区幼儿家
育人如同育树：“能顺木之天，以至其性焉尔。”这是指教育要尊重孩子的天性，让孩子自由发展。但是在家庭教育实践中，尊重孩子却有一个“度”的问题：只有讲究好分寸，把握好尺度，才能使家长的有意引导和孩子的自主
欧美一些国家曾在上世纪做过探索幼儿成长因素的实验，试图为因战争而失去父母(或其它各种原因父母无力抚养的)的孩子建立一些扶养机构，有政府官办或私立的儿童收养中心，托儿所或个人领养等形式。研究结果表明：
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