年龄 语言能力发展 1岁~1岁半 ①能够理解简单的句子,如“好了吗?”“没有了吗?”等等。 ②能够开口说简单的话,如爸爸、妈妈、再见等等。 2岁 ①能够认
1、尊重孩子的原则。 孤独症儿童虽然智力发育迟缓,存在着各种各样的行为缺陷和不足,但他们也和正常儿童一样,有着被遵重的权利和意愿。所以在进行家庭训练时,家长要充分地培养和保护孩子的自尊心和自信
自闭症如何进行家庭训练?要注意些什么?这是很多家长关心的问题,下面,我们就来详细介绍一下。 在家庭中对自闭症儿童进行训练,应具备以下几个条件: ① 家庭成员应了解有关自闭症的知识,了解自闭
在家庭中对自闭症儿童进行训练,应具备以下几个条件: ① 家庭成员应了解有关自闭症的知识,了解自闭症儿童的一般性特点和自己孩子所独具的特点; ② 家庭成员应学习和掌握自闭症儿童训练的基本理论
自闭症患者的家庭治疗: 治疗一:当你面临情绪紧张时,不妨作深呼吸,有助于舒解压力消除焦虑与紧张。当你感到焦虑时,你的脉搏加速,呼吸也加快。而深呼吸可以迫使你减缓呼吸速率,使身体相信焦虑已过去。
怎么帮助自闭症孩子在家庭中提高沟通能力 有个家长举了个案例:我们家有2个一样的小凳子,红色和绿色的,孩子认准红色是他的,不给别人坐,每次他爸爸坐他红色的小凳子,他会把绿色的凳子搬来和他爸爸换,
孤独症儿童家庭训练的过程中往往会出现各种各样的误区,有些误区会严重影响训练的效果和质量,现将以往工作中家庭训练易出现的误区总结出几点,供大家参考。 1、重医轻教 家长简单地认为只有医药才是
生活自理训练是儿童自闭症治疗家庭训练的重要方面。自闭症孩子从婴儿时期,便要接触到日常生活,如进食、清洗、穿着、排便、睡眠等,日常生活的护理不仅是保护和增强自闭症孩子健康的必要活动,而且还可以促进他
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