目前的研究表明，某些危险因素可能同自闭症的发病有关。引起自闭症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。那么，家长该如何保护自闭症孩子? 家长了解儿童自闭症的表现，可以及早的发
在出生后12个月还没有咿咿呀呀地表现出说话的欲望； 在出生后12个月还没有用手去指，摇手和抓的动作； 在出生后16个月还没能说单个字； 在出生后24个月还没能自己独立说两个字的词语；
自闭症的病因有哪些?诸如此类的自闭症常识问题是很多自闭症儿童患者的家长十分关心的，了解这些常识的问题对于帮助自闭症儿童患者缓解病情是有益的，下面总结了常见的自闭症问题，希望对大家有帮助。 孤独
郭延庆（北京大学第六医院主治医师、副教授） 如果我们通过分析问题行为的功能在于逃跑、逃避我们的要求和任务，在处理的时候，最主要的原则也是使用消退。但是这个时候的消退就不再是忽视、不理他了
到底什么才是好的教育成了家长们想的更多的问题，“以前没有什么可以选择的，国家提供什么样的教育我们只能接受什么样教育，现在可以选择的机会多了，我一定要给女儿选择更好的。”赵伟说。 重拾孔孟之道家里定
家长是孩子最早接触的人，而且是接触时间最长的人，所以对孩子的影响最大。家庭教育对孩子，特别是对幼儿而言，主要不是靠"言教"而是靠"身教"，父母的表率作用对孩子的成长有着特殊的意义。人们说："孩子是父母
家长在教孩子的过程中，经常会出现这样的情况：家长要求孩子看一个物品或注视某一个人时，孩子对家长的指令充耳不闻--不做出任何反应，这时家长就会着急地扳着孩子的头要求孩子看。 在这里我们可以从孩子的
1、家长要掌握儿童发育常识 自闭症的早期诊断是相当困难的，而做为孩子的父母，早期发现应该并不困难。只要具备一般儿童发育常识，多了解正常孩子的生长发育特点，如若发现孩子在发育过程中，出现一些异常
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