许多自闭症儿童表现出来的学习和行为问题是由感知和处理感觉信息障碍引起的。这些困难可能涉及到任何一种感觉通道或这些感觉通道的某种组合，包括听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉。自闭症儿童最常见的问题之一是他
篇首：我是一个从事了8年自闭症教育的工作者,看了网站里的一那篇"以营利为目的"文章后,感想很深,也触动了我那根隐藏了5年的神经.我只想以参与者的姿态来讲讲里面的故事!讲讲目前私营机构的贪与骗!你们
6岁的凡凡看上去活泼可爱，聪明灵巧，但令妈妈烦恼的是他口齿不清，说话令人听不明白，无论怎样纠正都无济于事。经过游戏测听、智力测试、微量元素检测、感觉统合能力评估以及心理行为问题测试等检测后，认为凡
注意力缺陷是孤独症儿童特征之一，但注意力又是培养其他能力的基础,只有注意力提升了，才能改善孩子听觉注意及辨别，视觉注意及辨别，认知学习等各方面的能力。所以注意力是一切能力之本，在康复训练中起到非常重要
随着社会对自闭症的认识逐渐加深，越来越多的家长开始关注如何更好地理解和照顾自闭症儿童。然而，面对自闭症儿童的特殊需求和行为表现，许多家长常常感到无助和困惑。为了帮助自闭症家长更好地应对这些挑战，编写一套专业、实用的自闭症家长培训教材显得尤为重要。本文将从自闭症的基本知识、家长面临的常见问题以及如何科学有效地进行干预等方面入手，为家长们提供全面的指导和支持。首先，我们要了解自闭症的基本知识。自闭症，
在孩子的康复过程中，家长会说：我已经把孩子送给你们机构了，孩子的问题就应该你们来解决。然而，自闭症儿童康复真正需要的是家长，做为机构而言主要是为孩子融入社会打下基础。所以说家长对孩子的康复是责无旁
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