目前,对孤独症的治疗虽然取得了一些成绩,但是总的来说仍不尽人意。我个人认为在治疗方法上,行为矫正方法是目前最有效的。要改善治疗,关键是改变治疗目标。现在,治疗者的目标大多定位于“适应社会的人”,也就是
小儿语言发育具有一定规律,当一个哌哌坠地的婴儿就能发出哭喊声,生后2个月能发出和谐的声音,3个月发出呀呀发音,4个月能大声发笑,5-6个月能喃喃地发出一些单调音节,8-9个月能说“爸”“妈”之音,10
这里谈到的智障儿童的行为是指弱智儿童身上可以观察到的举止、动作,是可以具体的描述的状况。例如穿衣服、吃饭、写字、说话、打架等,相反不能做具体的描述的如愤怒、快乐、懒惰、自我情绪的低落等都不属于习得
使用“不”的三种类型:1. 信息性“不”—— 这种“不”只是告诉儿童他的回答是错误的。2. 信息性“不“—— 在从事一种治疗师确信儿童是知道的训练中,若儿童在4次训练中都不能正确回答,这种“不”是要大
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