第18页_自闭症儿_教学教案_湖南长沙开音儿童教育发展中心

自闭症儿童融合教育之手指游戏
游戏名称《手指上课》活动玩法：两手五指相顶大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了
教学教案 2387 2014-09-30 00:58:52
儿童模仿能力训练
自闭症儿童的模仿能力训练模仿就是有意识地仿效别人的行为，是早期儿童学习语言时所运用的最基本手段。自闭症儿童要发展语言，必须具备一定的模仿能力。模仿能力的训练需要循序渐进，由简单的模仿过渡到
教学教案 2387 2015-01-12 20:54:49
自闭症儿童发音训练之唇舌操方法
第一部分，唇部运动1.张唇运动，将嘴巴张开至最大(或说”啊”),停留3—5秒再放松，两个八拍。2.咧唇运动，将嘴巴向左右伸展(或说”一”),停留3—5秒再放松，共两个八拍。 3.圆唇运动，将嘴巴噘嘴呈
教学教案 2385 2014-09-30 00:50:55
如何正确帮助自闭症儿童
自闭症儿童拒绝与外界接触，也拒绝接受他人的帮助。大家在帮助自闭症儿童时，不仅要有爱心和耐心，更要遵从一些基本原则。一、奖励和动机在教育任何一个孩子之前，首先必须理解对他来讲什么是奖励和动机。就像我们
教学教案 2385 2015-10-07 22:59:06

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