康教结合、融合教育、特教提升
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- 自闭症不是弱智 自闭症正在引起整个社会的广泛关注，但是对自闭症的认识还不足，导致很多家长将自闭症儿童当做了“弱智”。 专家说自闭症儿童和智障儿童在有些方面有相似的地方，例如与他人的言语交际障碍、对言语的理解障自闭症教育2012-06-30 08:59:52
- 自闭症儿童的教育 1、自闭症是一种心理疾病？ 自闭症不是因为压力和烦恼而产生的疾病。如果先天脑功能发育不健全，就会出现语言发育迟缓及认知障碍等症状。 2、孩子行为怪异是因为家长教导无方？ 病因现在尚无定自闭症教育2012-06-28 09:17:41
- 帮孩子走出自闭症 一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与。 孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子自闭症教育2012-06-27 10:08:33
- 对自闭症患儿我们既要扬长又要补短 自闭症儿童康复的基本思路、基本做法是“补短教育”，这是因为自闭症的特点表现为全面的综合性障碍。类似自闭症儿童则不同，他们并非一无是处，类似自闭症孩子都有自己的优点，比如有的孩子对人严重缺乏关注，对自闭症教育2012-06-26 08:44:32
- 自闭症儿童的哪些行为问题需要矫治 自闭症是以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的广泛性发展障碍。它的主要症状表现为社交的障碍。所以为了不让孩子活在自己的世界里一个人忍受自闭症的折磨。自闭症儿行为矫正2012-06-25 09:54:46
- 自闭症的康复困难吗 自闭症康复起来是不是很困难呢?这是一些自闭症儿童家长带有的疑问。我们知道自闭症患儿现在较多，甚至还在呈现一种增长的趋势，对于自闭症，患儿应该进行综合治疗。专家指出，只要患儿不断进行科学治疗，病情缓自闭症教育2012-06-22 10:04:56
- 纠正自闭症儿童行为的几个准则 第一、要设法去理解为什么孩子行为特别。 孤独症儿童的行为，虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常，但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因，记住这一点是很有帮助的。意思是说，这只不过是一个残疾儿童面临行为矫正2012-06-21 09:33:18
- 训练自闭症患儿的感知觉 冬冬(一个5岁自闭症儿童)的视觉发展比较好，有注视能力和一定的追视能力，但视觉辨别能力较差。 1、静态视觉训练：拼图，点数。这两个项目的练习要做到频繁，每天都有，但每次持续时间不要太长，不超过自闭症教育2012-06-21 09:29:08
- 自闭症儿童的症结 儿童自闭症又称孤独症，是一种起病于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病，具有社会交往、语言沟通障碍、刻板行为、对外界环境反应异常等特征。 有人把自闭症儿童称为“星星的孩子”，就是说他们像天上的星星一样自闭症教育2012-06-20 10:53:21
- 自闭症儿童语言理解力的改善 言语性理解涉及许多功能，包括注意、听觉加工（或视觉加工）、对词汇部件、整词、句子和语篇（或宽泛论述）的语言加工。自闭症儿童表现出不同的语言缺损模式，即使是那些得到相同诊断结果（如广泛性发育障碍非特自闭症教育2012-06-19 09:30:45
