我们知道，自闭症儿童不会像正常儿童一样，正常的去玩，去参与游戏，只会独自玩耍，因此如何让自闭症孩子走出孤独，参与活动是一个急需解决的问题。有专家也曾提出：“让孩子得到情绪上的成长，满足他某些发展上
在科技高度发展的今天，智能手机、IMAX影院、3D电视等设备进入到千家万户，给人们带来了视听享受和方便快捷。但与此同时，智障儿童、自闭症儿童等特殊群体的康复设备、康复手段却始终滞留在较为原始的阶段
少儿自闭症，又称ASD孤独症。它是一种较为严重的发育障碍性疾病，也是一种精神和心理上的双重疾病。其症状主要表现为：接触新鲜事物的欲望和能力较弱，缺乏与他人的交流或交流技巧，语言交流障碍语言发育落后
【视频】认识自闭症家长指南（三） 第三集《自闭症的历史》为家长们讲述了自闭症的由来和对自闭症认识的不断积累和加深，澄清了“冰箱母亲”等谬误，也为自闭症儿童的发
自闭症儿童的运动能力发展普遍落后于正常儿童，而且如果孩子的程度越重，他的动作发展方面的缺陷就越明显，与正常儿童的差距也就越大。 一般来说，自闭症儿童在头的控制、翻身、跑、走、做、站等方面的发展
（一）对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在： 与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游
家长求助： 我家女宝宝1岁9个月了（我的头像就是我宝宝），感觉一直都很健康开朗，因为她一直不开口叫爸爸妈妈，有点担心语言发育迟缓（老人说是贵人语迟）就带她去医院看了看，医生结论是轻度自闭症，因
一般而言，幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力，也不一定精熟这些技能，他们还需要特别的训练。训练的重点有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行为的组织
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