"自闭症及相关病症研究中心"是肯尼迪克里格学院下属研究中心。该中心最新研究结果表明，在言语的发育和发展方面，自闭症儿童所遭遇的延迟程度比预期的更严重。 肯尼迪克里格学院的“自闭症及相关病症中心
我们在日常教学中，时常要面对特殊学生的重复刻板等行为，针对不同的孩子表现我们有不同的处理方法，这里我们把教学中常见的一些行为处理方法归类给大家，提供参考： 刻板行为是挑战性行为的一种,也称固着行为、
要给自闭症孩子上课，那么怎样与自闭症孩子相处是摆在眼前最大的一个难题。接到一名新的学生，我们和他的相处便开始了。当我们是以上课为目的地去和他接触时，细节便成了我们最应该注意的一个地方。我们要了解他们所
自闭症，作为一种神经发育障碍，影响着全球数百万儿童和成人。其中，低功能自闭症（也称为严重自闭症）的儿童，通常表现出严重的社交、沟通和行为挑战。对于这些孩子来说，早期干预是关键，它不仅可以帮助改善他们的生活质量，还能提高他们未来独立生活的可能性。本文将探讨针对低功能自闭症儿童的有效干预策略和实践方法。首先，早期干预的重要性不言而喻。研究表明，越早开始干预，自闭症儿童的进步潜力就越大。因此，家长和教育
本文详细介绍了孤独症患者刻板行为的成因及其对患者的影响，并探讨了多种有效的干预策略和方法。通过结合行为疗法、药物治疗以及家庭支持和教育方法的综合应用，可以帮助孤独症患者减少刻板行为的发生频率并提高他们的社交技能。
行为分析法治疗自闭症（孤独症）最有说服力 目前在美国最有说服力，最被认可和广泛使用的康复疗法是应用行为分析法（ABA）。30年这种方法的有效性获得了上千篇实证研究
哪些运动项目是适合自闭症儿童做的 让自闭症儿童尽可能多地融入到社会中间，参与到各种活动中去。自闭症儿童拥有一个健康的身体同时也是实现康复的最重要的基础。那么，自闭症儿童应该参加什么样的体
自闭症的孩子一般都会有语言障碍。语言是人与人沟通的桥梁，自闭症孩子的这道“桥梁”天生就有缺陷，需要我们的修补。自闭症儿童的语言特征之一就是无法使用语言与人沟通。虽然很多自闭的孩子会模仿别人的说话，
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