社会交往障碍社会交往缺陷是孤独症的核心。有的患儿在婴儿期就表现出避免与他人目光接触，也缺少面部表情。当别人要抱他起来时，通常不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待别人抱起的姿势。拒绝别人的拥抱，当与
每一位家长都希望给孩子一个幸福快乐的童年，让孩子可以无忧无虑地成长。但是有些孩子却因为各种各样的原因患上了自闭症。自闭症的表现为：对父母无依恋、存在着人际交往障碍等。患有自闭症的孩子一般都缺乏关心
自闭症是当人受到极大的刺激或压力，而产生的精神性疾病，如果不及时去治疗会导致其他并发症或现象出现。下面就为大家介绍一下此病的心理治疗方法。 自闭症的5种心理治疗方法： 1、正确对待挫折与失
孩子有时候尖叫是不会自己表达，不知道用什么来表达自己的高兴和痛苦。我们可以根据孩子的情况来选择适合孩子的表达的方法。例如让孩子说出来、或者是让孩子画出来等等 孤独症幼儿常常发脾气，因为他没有言
自闭症是一种会影响与他人沟通能力的发育障碍。美国研究者发现，自闭症儿童眨眼睛的方式与无自闭症儿童不同。 眨眼与否可能代表人对于正在看的东西有何反应，以及他们认为那件事有多重要。比如，如果是引人
本文深入探讨了自闭症儿童缺乏社交兴趣的原因及其表现方式，强调了通过综合方法支持自闭症儿童的重要性。文章讨论了家庭和学校环境对改善自闭症儿童社交技能的影响，并提到了社会层面上的进步和公众意识的提升。
自闭症，一种神经发育障碍，影响着全球数百万人的生活。它不仅对患者本人造成困扰，也给家庭和社会带来了巨大的挑战。然而，随着科学的进步和研究的发展，我们发现通过早期的干预和治疗，自闭症儿童可以更好地融入社会，提高生活质量。其中，丹佛培训（Denver Model）就是一种被广泛认可的早期干预方法。丹佛培训是一种针对自闭症儿童的教育模型，由美国心理学家奥利弗·萨克斯（Oliver Sacks）和他的同事
自闭症和智力障碍（智障）是两种不同的发展性障碍，尽管它们都影响个体的社交能力和认知功能，但它们之间存在显著的区别。了解这些差异对于正确诊断和支持受影响的个体至关重要。本文将探讨自闭症和智障的关键鉴别要点，以帮助读者更好地理解这两种障碍。首先，我们需要明确自闭症和智障的定义。自闭症，也称为孤独症或自闭症谱系障碍（ASD），是一种神经发育障碍，表现为社交沟通困难、重复性行为模式以及狭窄的兴趣范围。而智
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